Notlith · Waterloo
Publicité vidéo réseaux sociaux à Waterloo : des stages pour deux calendriers
À Waterloo, les écoles ne prennent pas toutes leurs congés aux mêmes dates. Depuis 2022, les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles alternent sept semaines de cours et deux semaines de congé, tandis que les écoles européennes et internationales de la commune suivent leur propre calendrier. Pour un organisateur de stages, chaque publicité doit tomber au bon moment. Notlith réalise ces vidéos à distance, à partir de vos photos et de votre programme.
Production à distance, à partir de vos photos. Aucun tournage sur place.


Toussaint : une semaine ici, deux semaines là
À l’automne 2025, les Écoles européennes de Bruxelles ont fait congé du 27 au 31 octobre, alors que les écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles avaient deux semaines. Une famille dont les enfants fréquentent deux réseaux cherche donc une solution sur deux périodes distinctes, et un stage peut répondre à l’une ou à l’autre.
Nous préparons une publicité par période plutôt qu’une annonce générale : dates, âges, horaires, lieu. L’image d’ouverture dit tout de suite de quelle semaine il s’agit, pour que le parent concerné s’arrête et que les autres passent sans perdre de temps.

Des photos de vos stages, pas d’enfants inventés
Un stage se vend par ce qu’on y fait : un terrain, une salle, un atelier, du matériel prêt. Nous partons de vos photos des éditions précédentes, à condition que les parents aient accepté une diffusion publicitaire. Sans cet accord, la vidéo repose sur les lieux, le matériel et les mains, jamais sur des visages générés.
L’IA anime ces photos discrètement : un ballon qui roule, un rideau de salle qui s’ouvre, la lumière qui change. Nous refusons de fabriquer un groupe d’enfants souriants qui n’a jamais existé ; un parent repère vite une image de banque, et la confiance se perd dès le moindre détail faux.

Français, anglais, néerlandais : décider avant de cibler
Si votre stage accueille des enfants en anglais ou en néerlandais, la publicité doit le dire dans cette langue, et l’animation doit réellement s’y dérouler. Nous écrivons chaque version séparément, avec ses sous-titres, au lieu d’empiler trois langues sur la même image.
Le ciblage se décide avec vous : Waterloo et ses voisines, Braine-l’Alleud, Lasne, La Hulpe ou Rhode-Saint-Genèse, selon d’où viennent vos inscrits. Nous ne promettons aucun résultat de diffusion ; la vidéo est faite pour être claire, et la plateforme règle le reste.

Le matin d’arrivée, montré comme le parent le vivra
Le jour de l’arrivée, un parent cherche où se garer, quelle porte prendre et à qui confier son enfant. Une séquence de quelques secondes peut montrer cet accueil d’après vos photos : l’entrée, le hall, la personne de contact, l’horaire de garderie avant et après les activités.
Ces informations rassurent davantage qu’un montage spectaculaire. Elles doivent être exactes : si la garderie est payante ou limitée, la vidéo le dit ; si l’accueil change de bâtiment selon l’âge, nous préparons deux versions plutôt qu’une image ambiguë.
Concept fictif créé avec IA
Images de la démonstration
Démonstration Notlith
Un exemple de mise en scène
Anglais, adaptable à votre langue
Préparer votre projet
Faut-il une vidéo différente pour chaque stage ?
Une structure commune suffit, avec des dates, des âges et des activités propres à chaque stage. Les parents comparent ainsi facilement.
Pouvez-vous utiliser nos photos d’enfants ?
Seulement celles pour lesquelles vous avez l’accord des parents pour une diffusion publicitaire. À défaut, nous construisons la vidéo sans visages.
Quels formats livrez-vous ?
Vertical pour les stories et les reels, carré ou horizontal pour le fil, selon les placements prévus. Le devis les énumère un par un.
Vérifiez-vous les dates de congés ?
Oui, avec vous, sur les calendriers publiés par la Fédération Wallonie-Bruxelles et par les écoles concernées, avant chaque série.
Partons de vos images.
Envoyez-nous votre programme de stages, les dates par période et les photos que vous êtes autorisés à diffuser.






