Notlith · Vichy
Production vidéo à Vichy : présenter son accueil à des apprenants de français
Depuis 1964, Vichy accueille au CAVILAM, rattaché au réseau des Alliances françaises depuis 2012, des étudiants et des professeurs venus du monde entier pour apprendre ou enseigner le français, et beaucoup logent chez des familles vichyssoises. Autour de ces séjours, écoles, associations, résidences et familles doivent se présenter à des gens qui ne maîtrisent pas encore la langue. Notlith produit à distance des films hybrides à partir de vos photos et de vos documents, pensés pour ce public.
Production à distance, à partir de vos photos. Aucun tournage sur place.
Un film regardé avant le départ, souvent très loin de l’Allier
La personne qui regarde la vidéo prépare un séjour de quelques semaines ou de plusieurs mois. Elle la découvre sur son téléphone, parfois avec son professeur ou ses parents, et cherche des réponses concrètes : à quoi ressemble la ville, comment on rejoint l’école depuis la gare, où l’on dort, avec qui l’on dîne le soir. Le film doit répondre à ces questions dans l’ordre où elles se posent.
Nous construisons donc le montage comme un trajet : l’arrivée en train, le centre-ville et les parcs au bord de l’Allier, la salle de cours, puis le logement. Chaque plan part de vos photos réelles. L’IA anime la lumière, le mouvement de caméra ou la saison, sans ajouter de bâtiment, de terrasse ou de quartier qui n’existe pas.
Parler pour un niveau A2 sans infantiliser
Une vidéo destinée à de futurs apprenants peut aussi devenir un support de cours. Le texte est donc écrit pour être compris à un niveau élémentaire du Cadre européen : phrases courtes, vocabulaire du quotidien, débit posé, sous-titres français identiques à la voix. Le ton reste adulte, car un ingénieur ou une retraitée qui débute en français n’a pas envie d’être traité comme un enfant.
La voix est celle d’une personne réelle, un enseignant ou un membre de votre équipe enregistré au calme, jamais une voix synthétique qui imiterait quelqu’un. Si vous accueillez aussi des professeurs en stage, nous préparons un autre montage avec un français plus riche et un rythme normal, car ce public n’attend pas les mêmes informations.
La chambre chez l’habitant, montrée avec l’accord de la famille
L’hébergement en famille est souvent ce qui rassure avant tout, et ce qu’il faut montrer avec beaucoup de soin. Nous travaillons à partir de photos fournies par les familles qui l’acceptent par écrit : la chambre, le bureau, la table du dîner. Les enfants n’apparaissent pas, ni les objets personnels que la famille préfère garder pour elle.
Nous ne générons pas de famille souriante ni de stagiaire fictif attablé avec elle. Si une chambre présentée n’est qu’un exemple parmi d’autres, le film le dit clairement, pour que l’étudiant qui arrivera dans une autre maison ne se sente pas trompé.
Des sous-titres coréens ou espagnols relus par un locuteur
Une même vidéo peut servir dans plusieurs pays de recrutement. Nous livrons des versions sous-titrées dans les langues que vous choisissez, et chaque traduction est relue par un enseignant, un partenaire ou un ancien stagiaire de langue maternelle. Des mots comme « famille d’accueil » ou « cours intensif » ne se traduisent pas mot à mot, et une erreur se voit tout de suite.
Le film ne donne aucun conseil sur les visas ou les démarches consulaires. Il renvoie vers votre page d’information, que vous tenez à jour, et un carton final indique simplement à qui écrire pour réserver.
Démonstration Notlith
Un exemple de mise en scène
Anglais, adaptable à votre langue
Préparer votre projet
Peut-on montrer le parc des Sources et les bâtiments thermaux ?
Oui, comme cadre de vie, à partir de vos photos ou de vues extérieures prises depuis l’espace public. Le film ne suggère aucun lien avec les établissements thermaux ni avec la ville si vous n’en avez pas.
Peut-on utiliser des photos envoyées par d’anciens stagiaires ?
Seulement avec l’accord écrit de leur auteur et de chaque personne reconnaissable. Sans cet accord, nous gardons les lieux et les objets, pas les visages.
La voix doit-elle avoir un accent particulier ?
Non. Ce qui compte pour des débutants, c’est une diction claire et un débit régulier. Nous préférons une personne de votre équipe que les stagiaires entendront ensuite en vrai.
La vidéo peut-elle servir en classe ?
Oui. Nous pouvons livrer une version sans musique ni carton final, avec les sous-titres français séparés, pour que vos enseignants l’utilisent comme support de compréhension orale.
Partons de vos images.
Envoyez-nous vos photos de la ville, des salles et des logements autorisés, le niveau de langue visé et la liste des pays où la vidéo sera vue.